La universidad que viene: de la ‘docencia remota de emergencia’ a la ‘presencialidad adaptada’
¿Cómo será la docencia en la universidad el próximo curso? Nadie conoce la respuesta a esta pregunta, aunque se especula mucho sobre ella. Para tratar de encontrarla, deberíamos reflexionar sobre cuáles son las necesidades, problemas y realidades de los diferentes colectivos implicados en la docencia universitaria.
Puedes leer el artículo completo en: : La universidad que viene: de la ‘docencia remota de emergencia’ a la ‘presencialidad adaptada’
